8ª série - Revolução cubana

Na primeira metade do século XX Cuba era governada por grandes ditadores corruptos, dentre eles Fulgêncio Batista, ditador que incentivava a prostituição e os jogos de azar. Inconformado com a lamentável situação de Cuba, o advogado Fidel Castro decidiu tomar o poder através de um golpe de Estado. Seus planos não deram certo e Fidel foi exilado no México. No México Fidel conheceu o Argentino Ernesto Che Guevara, que possuía os mesmos princípios socialistas que moviam Fidel. Com o apoio de Che Guevara, Fidel Castro retorna para Cuba e em 1959 toma o poder do ditador Fulgêncio Batista. As primeiras providências adotadas por Fidel ao chegar ao governo foram:

1-      Estatização de empresas privadas;

2-      Reforma agrária;

3-      Redução dos preços de aluguéis, medicamentos e tarifas em 50%.

Fidel Castro afirma para o resto do mundo que sua revolução era SOCIALISTA, desagradando os Estados Unidos que rompem suas relações com o país cubano. Cuba é atualmente um dos poucos países socialistas/comunistas do mundo. Por isso, há uma séria resistência da entrada de produtos e tecnologia estrangeira. O governo tenta impor uma situação de igualdade social para todos, e, em função disso, não permite a ascensão social de seu povo. Para se ter uma ideia, o governo não autorizava, se quer, a venda de carros entre particulares como forma de evitar privilégios financeiros. Geralmente uma casa quando é alugada em Cuba pertence ao governo cubano, assim como os demais móveis da casa. Assim, paga-se pelo aluguel da casa, do liquidificador, geladeira e demais bens para o Governo Cubano.

A polícia cubana também tem suas peculiaridades: Pode-se prender uma pessoa não pelo o que ela efetivamente fez, mas, tão somente, por um crime que, supostamente, poderia ser praticado. Exemplo: Se um policial olhar para um cidadão cubano, constatar que ele nada fez, mas que pela “cara” do sujeito ele pode vir a fazer, a polícia recolhe o cidadão cubano na cadeia e um processo criminal sumaríssimo (muito rápido) é instaurado.

                              Curiosidades

Cuba tem como capital a cidade de Havana. O idioma adotado é o espanhol. Existem três tipos de moedas diferentes: O peso cubano, o Cuc e o dólar americano (utilizado em pouquíssima escala). Mesmo fechado para a tecnologia o país registra um baixíssimo índice de analfabetismo: Apenas cerca de 3% da população cubana é analfabeta.  As pessoas que concluem o ensino superior saem preparadas para assumir as   respectivas formações. A medicina é extremamente desenvolvida, o que também garante baixos índices de mortalidade. Muitas pessoas que concluem o ensino superior tenta, muitas vezes sem êxito, deixar o país em busca de melhores condições de vida. Antes de Fidel assumir o poder o país adotava o catolicismo como religião oficial, mas atualmente Cuba é considerado um país laico, assim como o Brasil, ou seja, não possui um religião específica. As praias cubanas são referência de beleza natural em todo o mundo, sobretudo as de Varadero e Holguín.

       Praia de Varadero                     Praia de Holguín

A música cubana também é bastante conhecida. Seus principais ritmos são influência da herança de seus colonizadores, a exemplo da salsa, merengue e do mambo (surgido originalmente em Cuba no final da década de 30). Para quem tiver curiosidade, segue no vídeo a música "mentirosa", interpretada por uma banda chamada "Capim Cubano", que tenta fazer um resgate das músicas tradicionais cubanas com um ritmo agradavelmente atrativo:

 8ª série - Descolonização afro-asiática 

              

  

                   A crise das potências colonialistas, a guerra fria, o sentimento de nacionalismo e a sensibilização da ONU em razão do holocausto perpetrado por Hitler foram os motivos que levaram a busca pela independência das colônias europeias na África e na Ásia. Em 1955, na conferência de Bandung, realizada pelos países recém-independentes, foram reafirmados o repúdio ao racismo, condenação ao imperialismo e o não alinhamento a nenhum dos blocos surgidos na guerra fria (capitalismo e socialismo), isso tudo por uma razão muito clara: Era impossível fazer parte como SUBORDINADO de um sistema econômico, político e social se, na verdade, o que se busca é a INDEPENDÊNCIA. Esse bloco alternativo da guerra fria ficou conhecido como grupo dos países do terceiro mundo. Foram vários os movimentos de independência nos continentes supracitados, mas dois em especial merecem destaque: Índia e África do Sul.

Índia

                O processo de descolonização na Índia teve como precursor o líder pacifista Mahatma Gandhi (grande alma), que pregava o boicote e a greve civil. O boicote se dava com a não aquisição dos gêneros vendidos pela metrópole inglesa, o que deixava a Inglaterra estarrecida, já que a venda de produtos superfaturados era uma dos princípios e motivos da dominação. Com isso, os indianos estabeleceram uma espécie de economia de subsistência, produzindo o necessário para consumo próprio, confeccionando, inclusive, suas próprias roupas. Por vez, o boicote civil se dava, basicamente, com greves.
                             
                      Gandhi foi preso por diversas vezes, mas acabava sendo posto em liberdade ante a forte pressão popular. Ele serviu de inspiração para grandes gerações de ativistas democráticos e do movimento antirracismo, seguido por Martin Luther King e Nelson Mandela. Seus princípios básicos eram a verdade e a não violência. Gandhi foi assassinado em 1948 por um hindu radical, Nathuram Godse, que o acusava de enfraquecer o novo governo. O assassino foi condenado e enforcado, mesmo contra o pedido, ainda em vida, de Gandhi que era o da não punição de seu assassino. O corpo de Gandhi foi cremado e suas cinzas lançadas no rio Ganges, na Índia.

África do Sul

                Na África do Sul o processo de descolonização foi marcado pela violência e segregação racial. O seu principal líder foi Nelson Mandela. Em 1948 uma minoria de brancos resolve instituir no país africano as leis do apartheid, que previam, entre outras coisas, a proibição para que negros pudessem: casar com brancos, adquirir terras, usar bebedouros e banheiros públicos, adquirir terras e circular livremente. Registre-se, ainda, que os negros eram obrigados a pagar para frequentar escola pública, enquanto a minoria branca desfrutava de educação gratuita e professores qualificados. 

                        Toda essa insatisfação fez com que cerca de 10 mil estudantes protestassem, cantando, pacificamente, em Soweto, cidade da África do Sul, contra a inferioridade das “escolas negras”. O protesto foi alvo de bombas e disparos das tropas de choque. O episódio ficou conhecido como massacre de Soweto e levou as atenções mundiais para lamentável situação vivida pelos africanos. 

                            Nesse mesmo período a ONU, sensibilizada, determinou a suspensão da venda de armas para metrópole inglesa. Não demoraria muito para que outros países deixassem de comercializar com os britânicos. O domínio inglês apenas acabou diante da grande pressão mundial realizada. Por vez, as leis do Apartheid só foram “abolidas” em 1990. (Luis Felipe Cavalcanti)

Para refletir

É possível afirmar que o Apartheid acabou em 1991? Explique.

Curiosidades

                           A Índia está localizada na Ásia Meridional, é o sétimo maior país do mundo e o segundo mais populoso. Sua capital é Nova Délhi. Sua moeda é a rúpia indiana. R$ 1,00 equivale a 21 rúpias indianas. O presidente da Índia é o chefe do Estado, eleito por um colégio eleitoral para mandato de cinco anos. Pranab Mukherjee é o atual presidente, desde 22 de julho de 2012. A renda média per capita é de US$ 3.500, mais de R$ 7.000,00.  

         

                 Na índia o boi é considerado um animal sagrado. Há inclusive mulheres que chegam a amamentar bezerros, como é o caso da indiana vista no vídeo. Tudo isso se deve a religião tradicionalmente adotada, o hinduísmo, que proíbe a matança do animal sagrado, por acreditar que a vaca representa o último estágio da alma no mundo. Algumas religiões indianas permitem, inclusive, o casamento de pessoas com                animais,como é o caso da foto ao lado em que um homem casa com uma cadela!                     

                                          A África é um dos continentes que mais sofre com as desigualdades sociais. Muitas crianças africanas padecem de fome e sede, o que eleva sobejamente o índice de mortalidade infantil. O que acontece para que um país tão rico em recursos naturais possa passar por condições extremas de miséria?  A AIDS é outro grande problema enfrentado pala população africana, já que muitas mulheres recorrem a prostituição como forma de poder garantir a subsistência. Além disso, o índice de estupro é alarmante, pois cerca de 55.000 mulheres são violentadas sexualmente todos os anos na África do Sul. Mesmo com tantos problemas sociais  o país foi sede da copa do mundo em 2010, gastando o equivalente a R$ 4,15 bilhões.
           
                                       Era comum à época da copa do mundo de 2010 serem mostradas imagens exuberantes de um continente através de uma ótica romântica, por meio de safares, hotéis luxuosos e mergulhos com tubarões. Mas a verdadeira face da África era descaradamente omitida!

Música indiana e africana

Acho muito interessante que nas aulas de história a gente possa ter um contato mais direto com as culturas estudadas. Por isso, escolhi dois vídeos a respeito das músicas indianas e africanas. O primeiro vídeo é de uma música indiana que se chama "Main Vari Vari", da cantora Rani Mukherjee. O segundo vídeo é de uma música africana chamada Djole.

"Tumhari adao pe main vari vari/Tumhari adao pe main vari vari/ Har ek baat hain jaise/ Har ek baat hain jaise/ Meethi karaari/Tumhari adao pe main vari vari/Tumhari adao pe main vari vari /Haa../ Chalate ho jo naino ke baan tikhe/ Nishaana tumh aaisa kaha se ho sikhe/ Ke dil mein kasak ho magar pyari pyari/ Tumhari adao pe main vari vari/ Tumhari adao pe main vari vari/ Tumhari adao pe main vari vari/ Tumhari adao pe main vari vari/ Aaah…/ Kabhi ek chaman tha main jiski kali thi/Ke phoolon ke sejo pe hi main palegi/Na bechain din thein na betaab raatein/ Na tumse mili thi main tab hi bhali thi/ Badi mehangi mujhko padi tumse yaari/ Hai, badi mehangi mujhko padi tumse yaari/ Tumhari adao pe main vari vari/ Tumhari adao pe main vari vari/ Har ek baat hain jaise meethi karaari/Hai, Hai/Tumhari adao pe main vari" 

Para refletir

Qual seria a solução para acabar com as desigualdades na África do Sul? O socialismo seria uma solução? Justifique.

6ª Série – Mudanças no sistema feudal

         

                  As inovações técnicas surgidas no início do século XI favoreceram a migração feudal. Não era mais preciso que tantas pessoas trabalhassem nos campos, uma vez que ferramentas, consideradas hoje obsoletas, foram determinantes para a mudança no estilo de vida europeu. A quantidade dos alimentos aumentou, e com isso a qualidade de vida das pessoas também! No entanto, as cidades não estavam preparadas para receber um contingente tão grande de pessoas, e logo os problemas começariam a surgir! O grupo social mais rico não gostava nada de saber que vários retirantes feudais se aproximavam, ocasião em que decidiram habitar uma região mais afastada, denominada burgo. Daí o nome burguesia, utilizado para designar as pessoas com melhores condições financeiras.

Feiras que duravam de 15 a 60 dias serviram para que pessoas de vários lugares da Europa e da Ásia pudessem comercializar, e é nesse período que surge a figura do cambista, pessoa responsável pela troca de moedas de países diferentes, uma vez que não fazia sentido que um comerciante francês recebesse a moeda de um comprador indiano na aquisição da mercadoria. Depois, esse cambista começou a emprestar dinheiro a juros, sobretudo porque algumas moedas sofriam uma notória desvalorização. Esse empréstimo era feito no banco da feira, por isso o cambista posteriormente passou a ser chamado de banqueiro.

Os habitantes da cidade não gostavam desse fluxo migratório, principalmente porque os camponeses se viam obrigados a aprender um ofício (trabalho) compatível com as necessidades da cidade, aumentando, assim, a concorrência entre os comerciantes locais. Logo surgiram as corporações profissionais (associações de trabalhadores de uma mesma categoria) que tinham por objetivo regular a quantidade, qualidade e preço dos utensílios produzidos. Só podia trabalhar quem fizesse parte das corporações profissionais.

 Bento de Núrsia fazia parte do clero, mas não estava satisfeito com a realidade do grupo: os padres estavam vivendo cada vez mais uma vida supérflua de ócio, por isso criou os votos de São Bento, segundo o qual os monges deveriam declarar votos de pobreza, obediência e castidade. Mais tarde várias doenças surgiram dizimando cerca de 1/3 da população das cidades, sobretudo a doença causada pela peste negra/bubônica, causada pela pulga do rato negro indiano.

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Para refletir

1º) É nesse período que começam os movimentos de cruzadas. Elabore um texto sobre as cruzadas, falando, sobretudo, a respeito de suas causas e consequências. 

6ª Série - Peste bubônica

Como visto no post anterior a peste bubônica dizimou cerca de 1/3 da população das grandes cidades europeias. A causa principal dessa doença foram os costumes muitas vezes contrários a condições de higiene. As pessoas achavam que tomar banho era algo prejudicial à saúde, com isso banhavam-se em média uma ou duas vezes por ano! A mesma água era reutilizada para todos os habitantes da casa e os banhos eram tomados no mês de maio, período em que a temperatura local amenizava um pouco e as noivas aproveitavam para casar. É por isso que maio é considerado o mês das noivas! 

Os excrementos pessoais eram amontoados em um recipiente e jogados pela janela. É comum nos depararmos com várias imagens desse período em que mulheres usam leques como forma de dissipar o mau cheiro que subia das partes íntimas, nesse aspecto, usar roupas pesadas acabava sendo uma excelente alternativa para reter o odor por baixo das saias.

Muitas cidades foram abandonadas em virtude do medo que assolava a população. Na época, por vezes, os motivos da doença eram considerados como consequência da cólera divina, e por isso os enfermos apelavam para curandeiros que pediam a Deus clemência e piedade. (Luis Felipe Cavalcanti)  

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Para refletir

1º) Como a peste negra se manifestava no corpo? Existem relatos atuais dessa doença?

7ª Série - Revolução Francesa

Em meados do século XVIII a França era considerada o país mais populoso e injusto da Europa. Enquanto no Castelo de Versalhes a monarquia se dedicava a eventos suntuosos (festas que duravam dias), fora do Castelo a população padecia de frio e fome. Construir um castelo longe de Paris era uma tática de se manter afastado do povo, fora de foco!

O escolhido para sucessão real, Luis XVI, sempre soube que não estava preparado o suficiente para a responsabilidade que o esperava. Pouco antes de sua coroação é obrigado a contrair um casamento arranjado, com fins políticos, com a arquiduquesa austríaca Maria Antonieta, de apenas 14 anos.

A impopularidade do novo casal real não demoraria a surgir:  Luís XVI não consumava o casamento e passava horas dedicando-se a serralharia. A ausência de um herdeiro fez com que Luís XVI ficasse jocosamente conhecido como “o serralheiro que não encontrava o buraco da fechadura”!

Enquanto isso, Maria Antonieta mostrava-se cada vez mais estranha: gostava de fazer moda com seus penteados bizarros e passava horas se ocupando com rituais supérfluos: cerimônia para acordar, tomar café, passear pelo jardim de Versalhes, etc. Ela era tão distante da realidade do povo que certa vez chegou a dizer: “se o povo não tem pão, que coma bolo”! Mais tarde a França seria tomada por rebeliões populares, inclusive de mulheres, que buscavam o reconhecimento de direitos e um pouco de atenção de seu rei. 

O parlamento francês era dividido por estados: Clero (primeiro estado), nobreza (segundo estado) povo e burguesia industrial (terceiro estado). Insatisfeitos com o sistema de votação do Parlamento Francês, que era por Estado, o povo determina uma Assembleia Nacional Constituinte, que mais tarde traria a Declaração dos Direitos do Homem e do Cidadão (http://pt.wikipedia.org/wiki/Declara%C3%A7%C3%A3o_dos_Direitos_do_Homem_e_do_Cidad%C3%A3o). Nesse mesmo período ocorre a queda da Bastilha (presídio para prática de tortura onde ficavam os inimigos políticos do rei e servia como depósito de pólvora).

O poder do rei vai ficando cada vez mais limitado: O castelo de Versalhes é invadido, a família real obrigada a se mudar para Paris e os bens da igreja e da monarquia são confiscados. Numa tentativa desesperada de retomar o poder na França, Luís XVI tenta fugir para Áustria, mas é percebido por guardas franceses e obrigado a retornar. Maria Antonieta é flagrada em posse de cartas em que pedia auxílio para Áustria. Os jacobinos não viam como a revolução francesa prosseguir com a existência de um rei, sobretudo um rei supérfluo e traidor, condenam-no, assim, à guilhotina.

Com a guilhotina instaura-se na França uma fase conhecida como “Período do Terror”, alimentado pelo jornalista jacobino Jean Paul Marat, que defendia o emprego desse meio tortuoso como forma de extermínio aos opositores da Revolução. Insatisfeita com a carnificina instituída na França, Charlotte Corday assassina Paul Marat.  O líder jacobino Robespierre intensifica o “Período de Terror”, exterminando, inclusive, os próprios jacobinos considerados liberais.

Os ideais jacobinos começam a perder força e o grupo de girondinos toma o poder e condenam à guilhotina os líderes do terceiro estado, incluindo o seu líder Robespierre. A revolução bebe do seu próprio sangue!

Para refletir

1º) Você acha que a revolução francesa foi um episódio positivo ou negativo para a nossa História? Por quê?

2º) Na sua opinião, o que fez com que a revolução francesa se distanciasse tão bruscamente de seus            ideais?

8ª Série - Guerra Fria

A guerra Fria (1945-1991) foi o período que representou a bipolarização mundial. Foi, na verdade, um grande conflito psicológico, uma guerra não declarada! De um lado os Estados Unidos buscava implantar o sistema capitalista em outros países. De outro, a União Soviética tentava ampliar o socialismo e conquistar mais aliados.

Como o objetivo principal da guerra era a conquista de novos aliados, os Estados Unidos lança o plano do General George Marshall (plano Marshall), que promovia empréstimos a países capitalistas com juros reduzidos e possibilidade de pagamento em longo prazo.

A Alemanha que passava por grandes dificuldades provocadas por duas grandes guerras vivia uma dicotomia: A parte oriental defendia os ideais socialistas, enquanto a área ocidental tendia ao capitalismo.

Em 1961 foi construído o maior símbolo da Guerra Fria: O muro de Berlim, destruído apenas em 1989. Seu escopo era segregar Alemanha oriental da ocidental.  Começa nos dois blocos a corrida armamentista. EUA e URSS enveredam uma disputa para provar ao mundo  quem, de fato, detinha a superioridade bélica.

Reconhecendo a grande ameaça da produção de artefatos capazes de exterminar a raça humana, o conflito ganha um novo rumo e a tecnologia passa a ser o enfoque da disputa. Em 1957 o socialismo sai na frente lançando o primeiro satélite artificial. Por vez, em 20 de julho de 1969 o norte-americano Neil Armstron enfinca a bandeira dos EUA na lua, muito embora diversas conspirações afirmem que homem não estivera em solo lunar naquela época, e que todas as imagens produzidas haviam sido produzidas em estúdios. (Luis Felipe Cavalcanti)

Para refletir

1º) Se houvesse um plebiscito para oficialização de um sistema econômico-social brasileiro, qual você optaria: socialismo ou capitalismo? Por quê?

2º) Você acredita que o homem esteve na lua em 1969 ou tudo não passou de uma farsa norte-americana?

8ª Série - Era Vargas

          

   

          Em 1934 Getúlio Vargas venceu as eleições indiretas para presidente da República, ocasião em que foi promulgada a Constituição Federal de 1934. Embora se mostrasse defensor do Estado Democrático de Direito em seu governo provisório e, ainda, no constitucional, Getúlio mais tarde, por meio de um golpe de Estado, criaria a possibilidade de instituição de Decretos-leis, usurpando a égide primordial básica da interdependência dos poderes institucionais do Estado, sobretudo no que se refere ao Congresso Nacional, que, por vezes, era reduzido a contraditória condição de mero expectador da vontade do chefe do executivo. (Luis Felipe Cavalcanti).